为进一步推广“以学为中心”的院举应用教育理念,促进教师教学水平不断提高,办问推动“探究式-小班化”互动教学改革,卷星教师教学根据老年医学中心/干部医疗科提出的平台师资培训需求,四川大学教师教学发展中心·医学分中心、入门华西临床医学院教务部于3月23日下午在华西临床教学楼214教室举办了2018年第三期(总第10期)“教师教学发展工作坊”,发展坊介绍“问卷星”平台在探究式教学和形成性评价中的工作基本应用。
本期工作坊由教务部卿平部长主持;老年医学中心/干部医疗科黄晓丽副主任与骨干教师,院举应用及全院各教学单位、办问附二院和医学口各学院教师近30人参加了本期工作坊。卷星教师教学借助214圆桌讨论教室的平台优良软硬件条件,老师们分组围坐在三个圆桌前,入门利用桌面配备的发展坊电源、网线以及无线传屏软件,工作使用自带的院举应用笔记本电脑等设备,与教务部、四川大学教师教学发展中心·医学分中心柴桦老师“一起动手做”,学习了在“问卷星”平台上实现学术活动在线报名、扫码签到、课前调查、随堂测验、自动阅卷和答题结果反馈的方法和技巧。老师们通过亲自动手制作报名表单、课前调查问卷和随堂测验试题,并用手机相互扫码答题,不仅快速掌握了“问卷星”平台的基本使用方法,还加深了对探究式教学和形成性评价的理解。最后,老师们还就“问卷星”平台在课堂和临床实践教学中的应用场景进行了讨论,并进一步了解了214教室智慧教学环境的在探究式教学中潜力和可能性。
四川大学教师教学教学发展中心·医学分中心今后还将继续组织开展包括“‘问卷星’平台进阶应用”在内的各类探究式互动教学方法与教育技术培训,助推“探究式-小班化”互动教学改革。
炎炎夏日,热浪席卷而来,液压元件面临着高温带来的严峻考验:油液黏度下降、密封件加速老化、泄漏风险剧增...为保障液压系统健康运转,请关注本期液压维保小课堂,一起学习零部件冷知识!夏季如何减少油缸异响? ...
“我在XX城市很想你”“想你的风还是吹到了XX城市”……近日,多地出现这种“浪漫风”路牌,在年轻人中掀起拍照打卡热。但这种外形酷似道路名牌的网红路牌,多为商家的“引流”文创,有不少涉嫌违规设置被拆 ...
冯小双在为社区老人免费理发。 “你下班啦?”“对啊,下次再帮你理发。”在合肥市庐阳区建华社区的橡树湾小区内,望着老人依依不舍的眼睛,冯小双连忙拍了拍她的肩膀,笑着安慰道。冯小双上身穿着红色的马甲 ...